Obwohl in einem postfaktischen Zeitalter, wie wir derzeit offenbar eines durchleben, wissenschaftliche Tatsachen, vor allem was die hierzulande seit kurzem heiß diskutierte Frage nach der Einführung des Luxemburgischen als vorrangige Schul- und Amtssprache angeht, weniger zählen als Gefühle, wie diffus diese auch immer sein mögen, wollen wir an dieser Stelle dennoch den Versuch wagen, einige …