Sprechend Sprache fördern
Eine Neuinterpretation von Sprachförderung in non-formalen Bildungseinrichtungen
Die Mehrsprachigkeit gehört zu den neun zentralen bildungspolitischen Arbeitsbereichen, um die Zukunftsfähigkeit des Nachwuchses in Luxemburg sicherzustellen. Sie ist stets präsent in Politik, Recht, Medien, Wirtschaft, Wissenschaft oder Kunst. Zudem stellt sie eine alltägliche Herausforderung für alle Bildungs- und Lernwelten dar. Dazu gehören die informell-private Familie und Freizeit, die formale schulische Bildung und die non-formalen …
0.11 MB