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Sabine Krolak-Schwerdt

Articles par cet auteur :

Übergang in die Sekundarschule

Die Rolle der Entscheidungsverantwortung im Orientierungsprozess

Jede individuelle Bildungsbiografie ist durch eine Reihe von Übergängen in neue Bildungsphasen bzw. Bildungsinstitutionen strukturiert. Welche Wahlmöglichkeiten haben Eltern im Vorschulbereich? In welche Grund- und weiterführende Schule wechseln die Kinder anschließend? Diese „Übergänge im Bildungssystem“ stellen derzeit ein sehr aktives Forschungsfeld dar. Sie sind aber nicht nur wissenschaftlich interessant, ihre Gestaltung stellt auch zentrale Fragen …

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Der Übergang vom Primar- zum Sekundarschulbereich

Länderspezifische Regelungen und Qualität der Übergangsregelung

Der Übergang von der Grundschule in die weiterführende Schule stellt sowohl für Schulkinder als auch deren Eltern ein wichtiges Ereignis dar, das wesentlich über den weiteren schulischen und beruflichen Werdegang bestimmt. Die hohe Bedeutung des Übergangs, der durch die Lehrkräfte empfohlen oder entschieden wird, regte Forschung an, die bis in die siebziger Jahre des letzten …

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