EU-Sinnkrise 2005
Klaus Pöhle Vexierbild: Mitgliedstaaten vs. Europäische Union Allen Betrachtern bietet Europa ein unscharfes Bild. Zwar sind seine Nationalstaaten kartografisch gut erkennbar, nicht jedoch der Grad ihrer normativen Verflechtung als Mitgliedstaaten der Europäischen Union oder des Europäischen Wirtschaftsraumes oder als (künftige) Kandidaten- bzw. Partnerstaaten der EU. Für die führenden Politiker der Mitgliedstaaten ist die europäische Integration […]
Lehrer sein in Luxemburg
In der hitzigen Debatte, die zurzeit in Lehrerkreisen um die Reformvorstellungen der Erziehungsministerin geführt wird, zeichnet sich der untenstehende Beitrag von Manuel Bissen durch seine Besonnenheit und seine positive Einstellung zur Schule aus. Bewusst geht er nicht ins Detail, sondern plädiert in erster Linie für die soziale Anerkennung des Lehrerberufs. Die Redaktion hat nur ein […]
Le droit à la parole pour les plus pauvres
Marie-Paule Greisch Le droit à la parole pour les plus pauvres La reprise des universités populaires Quart Monde Luxembourg Après une interruption de deux ans, les universités populaires Quart Monde Luxembourg ont repris en 2006. C’est une action culturelle du mouvement ATD Quart Monde qui existe depuis 1982 au Luxembourg ainsi que dans d’autres pays […]
Vielfalt, die bildet
Wolfgang Fleckenstein Vielfalt, die bildet Info-Video-Center, Luxemburg Vor über 30 Jahren wurde die asbl Info-Video-Center, Luxemburg, durch Jean Leyder als kirchliche Einrichtung für Erwachsenenbildung gegründet. Von Anfang an verstand man sich allerdings als Bildungsangebot im Sinne von Lebenshilfe und Lebensorientierung allgemein. Der religiöse Anteil kam immer als wesentlicher im Sinne von umfassendem Menschsein dazu. Erwachsenenbildung […]
Pour la création d’une université populaire
André Hoffmann et Raymond Weber Pour la création d’une université populaire Si « la raison est naturellement égale en tous les hommes », et que tout être humain devrait « se servir de ses propres yeux pour se conduire » (Descartes), les moyens d’accéder au savoir et de s’en servir librement demeurent pourtant fort inégalement […]
Une école de la deuxième chance au Luxembourg
René Kollwelter Une école de la deuxième chance au Luxembourg René Kollwelter, ancien directeur de l’Ecole de la deuxième chance à Marseille et actuellement membre du Conseil d’Etat, a élaboré en 2005 un concept pour instaurer une telle école au Luxembourg, à la demande du ministère de l’Education nationale et de la Formation professionnelle. Ce […]
Validation des acquis de l’expérience un élément important de l’apprentissage tout au long de la vie
Gaby Urbé et René Kollwelter Validation des acquis de l’expérience – un élément important de l’apprentissage tout au long de la vie Pourquoi une validation des acquis de l’expérience (VAE) ? Dans la future société de la connaissance, il faudra encourager l’accès du plus grand nombre à l’éducation et à la formation tout au long […]
Erwachsenenbildung in multikulturellen Gesellschaften
Monika Schmidt Erwachsenenbildung in multikulturellen Gesellschaften Denkanstöße und Erfahrungen aus einem europäischen Projekt im Rahmen des GRUNDTVIG 2-Programmes „In der Auseinandersetzung zwischen Fremdem und Vertrautem ist der Perspektivwechsel, der die eigene Wahrnehmung erweitert und den Blickwinkel der anderen einzunehmen versucht, ein Schlüssel zu Selbstvertrauen und reflektierter Fremdwahrnehmung. Die durch Perspektivwechsel erlangte Wahrnehmung der Differenz im […]
Die Landakademie von Computerkursen zum regionalen Bildungswerk
Charel Schmit Die Landakademie – von Computerkursen zum regionalen Bildungswerk Im Landesnorden hat sich im Bereich Erwachsenenbildung in den vergangenen Jahren viel getan. Vereins- und Privatinitiativen sowie interkommunale Projekte sind die Wegbereiter einer Landakademie, die im Herbst 2006 als eine Art Volkshochschule im Ösling an den Start gehen soll. Die Entwicklung der letzten Jahre: Volksbildung […]
L’éducation et la formation des adultes organisées par le MENFP
Gaby Urbé L’éducation et la formation des adultes organisées par le MENFP Pour éviter des malentendus, il faut bien définir ce dont on parle. Au sein du ministère de l’Éducation nationale et de la Formation professionnelle (MENFP), l’organisation de l’apprentissage tout au long de la vie relève de trois services différents selon les publics cibles […]
Allgemeine Erwachsenenbildung
Früher oder später wird fast jeder es tun: sich zu einem Weiterbildungskurs anmelden. Denn durch die heutigen gesellschaftlichen und beruflichen Gegebenheiten kommt man nicht mehr an Weiterbildung vorbei – sei es um einen Job zu finden, seine Karriere voranzutreiben, in einen anderen Beruf umzusteigen, auf dem letzten Stand zu bleiben oder sich einfach nur aus […]
Ein Hauch von Demokratie
Nachdem die OSZE¹ den Präsidentschaftswahlkampf in Belarus mit den Worten „Das belorussische Volk hat Besseres verdient. Die couragierten Bemühungen der Oppositionskandidaten, eine echte Alternative für die Präsidentschaftswahl darzustellen, wurden durch die staatlichen Autoritäten behindert“ beschrieben hatte und die Demonstrationen der Opposition mit einem riesigen Polizeiaufkommen niedergeschlagen wurden, war Belarus in aller Munde. Es schien, als […]