Peffermillen

Mazzen am August huet d’Lëtzebuerger Press emol eng Kéier e seriöse Sujet fonnt fir d’Summerlach ze fëllen. Si huet den Alkoholismus bei der Jugend an di pervers a kriminell Dealer-Praktiken vu Lëtzebuerger Wäin- an aner Festorganisateuren entdeckt. De Koschter huet zwar scho viru Joeren, wou d’Drogendebatt nach aktuell war, behaapt, den Alkohol wär zu Lëtzebuerg […]

E Musée op den Dräi Eechelen

Wéini geet de Musée op den Dräi Eechelen op, kee weess et! Wat gëtt an deem Musée gewisen, dat ass nach net richteg — oder nach ëmmer net gewosst? Deen neien, nach ëmmer eidele Musée ass scho bal esou al ewéi Methusalem, deen Androck kann een op alle Fall hunn, wann een zréckkuckt a bedenkt, […]

Histoires de pommes

Le choix est grand : des autochtones et familières aux exotiques et lointaines, la qualité est au rendez-vous, la fidélité des consommateurs sans faille quand on parle de pommes. Nous les utiliserons pour décrire les exigences linguistiques du système scolaire luxembourgeois. La bonne pomme du terroir aura pour beaucoup de bambins le goût du connu […]

Orpailleur de lui-même

Aussi invraisemblable que cela paraisse, à ce jour, Lambert Schlechter n’a jamais encore été lauréat d’un prix littéraire luxembourgeois, oubli que vient de réparer le jury du prix Servais. Il n’a pas à regretter son choix. Au contraire. Enseignant, philosophe, écrivain Né en 1941 dans une famille d’auteurs où il avait plusieurs modèles littéraires, Lambert […]

Denkmalschutz geht in die nächste Runde

Vor einem Jahr kommentierten wir an dieser Stelle die 5. Fassung der Gesetzesnovelle zum Denkmalschutz in Luxemburg. Dieses Gesetzesprojekt, das im Oktober 2000 unter der Nummer 4715 eingereicht worden war (vgl. forum Nr. 205/Jan. 2001), liegt seit dem 10. August 2007 in seiner 6. Fassung vor. Die neue Version stammt von der Kulturkommission der Abgeordnetenkammer […]

Jedem seine Alternative

Alternativ kann vieles sein. Vom Essen bis zu den Medien gibt es für alles eine Alternative. Irgendwie beruhigend, doch was heißt dieses Wort, was drückt es aus? Meist wird es im Gegensatz zum „Mainstream“ und dem „Herrschenden“ benutzt. Das kann politisch sowohl ganz rechts als auch ganz links sein. Wenn der Presseattaché der ADR im […]

Les dangers des médias

ou comment les médias luxembourgeois prennent leur responsabilité dans la réalisation d’un concours de spots d’élèves, organisé par le Conseil national des programmes (CNP) et le ministère de l’Education nationale (MEN) 8 novembre 2006 Le concours commence en novembre 2006 par une lettre adressée aux directions des lycées classiques et techniques: «Le MENFP (Ministère de […]

Die Rolle der Medien in der Diskriminierung

Die Medien spielen in der heutigen Gesellschaft eine übergeordnete Rolle. Jugendliche sind mit einer totalen Mediatisierung ihrer Lebenswelt konfrontiert. Täglich werden sie am Bildschirm, im Radio und in Zeitschriften mit Informationen überflutet, mit Werbung zugeschüttet und mit Gesellschaftsbildern bombardiert. Wie Jugendliche mit den Medien umgehen und wie kritisch sie ihnen gegenüber sind, hängt oft von […]

Medienkompetenz in einer globalisierten Welt

Medien sind aus unserer Welt und unserem Alltag nicht mehr wegzudenken. Sie informieren, unter­halten, kommentieren und beeinflussen unser Handeln. Wir selbst nutzen sie zum Kommunizieren, Darstellen oder Spielen, manchmal sogar um zu lernen. Aber geschieht dies bewusst? Wie kompetent ist der moderne Mensch im Umgang mit Medien und kann man Medienkompetenz erlernen? Medien in einer […]

Réflexions sur la prostitution

Le rapport concernant la situation prostitutionnelle au Luxembourg récemment rendu public par Madame le Ministre Marie-Josée Jacobs servira sans nul doute de toile de fond au débat relatif à une révision de la législation sur la prostitution, dont il semble qu’il devrait encore avoir lieu pendant la période législative en cours. D’après ses propres dires, […]

„Vox Infantium“

En latin, « infans » désigne celui qui ne parle pas. L’étymologie du mot enfant renvoie à une double signification. Est d’abord un enfant — un « in-fans » — celui qui n’a pas encore appris à parler, qui est trop jeune pour y arriver ou qui, malgré son âge, ne dispose pas des ressources […]