La population des élèves d’origine étrangère à intégrer dans le système scolaire luxembourgeois est très hétérogène. Plusieurs facteurs sont à la base de cette diversité, à savoir: les antécédents scolaires, la situation sociale, l’âge à l’arrivée au Grand-Duché. En tenant compte de ces différents éléments, de multiples initiatives, complémentaires l’une de l’autre, ont été mises […]
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