Un projet pédagogique et structurel pour un lycée à plein temps élaboré par un groupe indépendant de professeurs avec le soutien du MENFPS, de l’APESS, de la FAPEL et de la CNEL/SDL Notre société a beaucoup changé ces dernières années, alors que l’école a relativement peu bougé. Pourtant, la transmission des savoirs selon les méthodes […]
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