- forum
- Heft Nr° 447
Ne pas savoir lire constitue un handicap sérieux dans la société actuelle, tant nous sommes entourés par l’écrit. Qu’il s’agisse de communiquer par messages sur nos mobiles, de comprendre un énoncé à l’école, de s’orienter dans un aéroport ou encore de se plonger dans l’univers imaginé par un auteur, la ...
- Aliette Lochy, Christine Schiltz
- Bildung, Gesellschaft, Literatur
- Heft Nr° 447
Quand l’entre-deux devient politique
« La conscientisation est un processus d’apprentissage collectif visant à faire émerger chez les individus une réflexion critique à travers une praxis. La praxis est définie comme la mise en action de la théorie par des humains “libres” : intimement liée au politique, elle représente “une action orientée vers un ...
- Estelle Evrard
- Literatur
- Heft Nr° 447
Das First Amendment, die EU und die Redefreiheit Wer aus Übersee die europäischen Nachrichten verfolgt, fragt sich fast unweigerlich, ob die europäische (oder zumindest die mediale, politische und teilweise akademische) Elite nicht den Bezug zur Realität verloren hat.1 Man liest, die USA verfallen in ein autoritäres Regime und die Freiheit ...
- Yannick Lambert
- Gesellschaft
- Heft Nr° 447
Kinder brauchen Märchen – so lautet der Titel des bahnbrechenden Bestsellers von Bruno Bettelheim, in dem er das Märchen als erzieherisches Mittel beleuchtet. Dabei stützt er sich auf seine Erfahrungen als Therapeut mit psychoanalytischer Orientierung. Warum sprechen Märchen uns noch immer an und worauf können psychoanalytische Interpretationen den „Erzähler“ und ...
- Jean-Marie Weber
- Bildung, Literatur
- Heft Nr° 447
Ein Interview mit freien Lektor*innen in Luxemburg
Wer einen Roman liest, möchte unterhalten und zum Nachdenken angeregt werden, in andere Welten eintauchen und Abenteuer erleben – kurz: Lesen soll Spaß machen! Damit das gelingen kann, muss die Handlung schlüssig und rund sein, der Text stilistisch gefällig und frei von Fehlern. Das alles sind für die Leserinnen Selbstverständlichkeiten. ...
- Amaru Flores Flores, Inge Orlowski, Maike Edelhoff
- Bildung, langues, Literatur, Medien
- Heft Nr° 447
