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Bildung

12 Artikel

Lesen oder lesen lassen

In der regressiven Moderne wird das tiefe Lesen zur Kompetenz der Wenigen. Der Rest lässt sich beschallen.

Bücherkabinett und neuzeitliche Emanzipation Auf einem seiner drei Meisterstiche, dem 1514 entstandenen Hieronymus im Gehäus, zeigt Albrecht Dürer den Heiligen als zeitgenössischen Schriftgelehrten in einem frühneuzeitlichen Studierzimmer. Hinter sich das halbvolle Stundenglas und den Kardinalshut, im Blickfeld den Totenkopf, den zahmen Löwen – sein Symboltier – und einen friedlich schlafenden Hund, ist ...

  • Christian Reidenbach
  • Bildung, Literatur
  • 8. Januar 2026
  • Heft Nr° 447
Zugang nur für Abonennten

La lecture de livres au Luxembourg  

Une pratique en mutation, un attachement qui demeure

Quelles sont aujourd’hui les pratiques de lecture au Luxembourg, en particulier en ce qui concerne les livres ? C’est à cette question que le ministère de la Culture a souhaité apporter des éléments de réponse par une enquête. Les dernières données disponibles sur les habitudes de lecture de la population ...

  • Laurence Brasseur
  • Bildung
  • 8. Januar 2026
  • Heft Nr° 447
Zugang nur für Abonennten

Literatur als Grundlage für Wissen, Willen und Weisheit

Zu den ersten Lebensjahren soll Joseph Rudyard Kipling im Rückgriff auf eine jesuitische Weisheit und im Zugriff auf sein Leben in seiner ruppigen Art gesagt haben: „Gebt mir die ersten sechs Lebensjahre, den Rest könnt ihr behalten.“ Er hatte selbst in sehr jungen Jahren erlebt, was die indischen Dienstmädchen auch ...

  • Heinz Günnewig, Romain Sahr
  • Bildung
  • 8. Januar 2026
  • Heft Nr° 447
Zugang nur für Abonennten

Gedichte entfesseln

Zum Lesen von Gedichten

„alles schmerzt sich einmal durch bis auf den eignen grund / und die angst vergeht“ – diese Zeilen aus einem Gedicht des tschechischen Dichters Jan Skácel (1922-1989)1 begleiten mich seit vielen Jahren. Das Gedicht hat sich mit meinem Leben verflochten und vermag immer wieder mit und zu mir zu sprechen, ...

  • Ulrike Bail
  • Bildung, Literatur
  • 8. Januar 2026
  • Heft Nr° 447
Zugang nur für Abonennten

Le cerveau lecteur

Ne pas savoir lire constitue un handicap sérieux dans la société actuelle, tant nous sommes entourés par l’écrit. Qu’il s’agisse de communiquer par messages sur nos mobiles, de comprendre un énoncé à l’école, de s’orienter dans un aéroport ou encore de se plonger dans l’univers imaginé par un auteur, la ...

  • Aliette Lochy, Christine Schiltz
  • Bildung, Gesellschaft, Literatur
  • 8. Januar 2026
  • Heft Nr° 447
Zugang nur für Abonennten

Die Berufsleser*innen

Ein Interview mit freien Lektor*innen in Luxemburg

Wer einen Roman liest, möchte unterhalten und zum Nachdenken angeregt werden, in andere Welten eintauchen und Abenteuer erleben – kurz: Lesen soll Spaß machen! Damit das gelingen kann, muss die Handlung schlüssig und rund sein, der Text stilistisch gefällig und frei von Fehlern. Das alles sind für die Leserinnen Selbstverständlichkeiten. ...

  • Amaru Flores Flores, Inge Orlowski, Maike Edelhoff
  • Bildung, langues, Literatur, Medien
  • 8. Januar 2026
  • Heft Nr° 447
Zugang nur für Abonennten

Quand les institutions culturelles deviennent partenaires de l’école

Depuis la fin des années 1990, les institutions culturelles – musées, théâtres, bibliothèques, centres d’art, etc. – jouent un rôle de plus en plus marqué dans l’éducation artistique et culturelle (EAC). Elles, qui dans un premier temps étaient mobilisées pour accueillir des sorties ponctuelles, élaborent maintenant, en partenariat avec des ...

  • Céline Schall, Sandrine Guivarch, Tonia Raus
  • Bildung
  • 8. Januar 2026
  • Heft Nr° 447
Zugang nur für Abonennten

Zeitbombe oder Sicherheitsventil?

Faktuell 55

Mit für luxemburgische Zeitungen ungewohnter Vehemenz wird dem Bildungsminister im Luxemburger Wort vorgeworfen, das traditionelle Schulsystem zu zerstören. Durch die Einführung der öffentlichen Europaschulen würde ein „paralleles Schulsystem“ aufgebaut und durch die schrittweise eingeführte Möglichkeit der Alphabetisierung in französischer Sprache würde eine „Frankofonisierung“ des Bildungssystems vorangetrieben werden.1  Mit dieser Kritik ...

  • Fernand Fehlen
  • Bildung
  • 6. November 2025
  • Heft Nr° 446
Zugang nur für Abonennten

Salomé Lannier

Meet the researcher

This is the story of a young, naive, and privileged law student (hi, that’s me) doing her first internship at a women’s rights NGO. Every day, women came in to fight for basic legal protections or to seek justice after sexual violence. I was 18 and thought: “Wait, something is ...

  • Salomé Lannier
  • Bildung
  • 6. November 2025
  • Heft Nr° 446
Zugang nur für Abonennten

L’éducation artistique et culturelle à l’épreuve du pédagogique

Quand apprentissage rime avec expérience sensible

C’est par l’entrée de l’enjeu pédagogique que se poursuit notre série « (En)quête de sens », qui propose d’explorer, dans les prochains numéros de forum, les grands thèmes structurant les pratiques et les débats liés à l’éducation artistique et culturelle au Luxembourg (EAC). Ces premières contributions engagent les débats et réflexions que ...

  • Céline Schall, Sandrine Guivarch, Tonia Raus
  • Bildung
  • 4. September 2025
  • Heft Nr° 445
Zugang nur für Abonennten

L’éducation artistique et culturelle, un apprentissage ?

L’éducation à l’image pour apprendre à raconter et à voir

Aborder l’éducation artistique et culturelle (EAC) à travers la notion d’apprentissage dans le cadre de l’éducation non formelle pose trois questions : quels sont les contenus d’enseignement ? qui apprend ? et de qui ? C’est en partant d’un projet d’EAC, initié et développé par le service pédagogique du Centre national de l’audiovisuel ...

  • Mylène Carrière, Sébastian Thiltges
  • Bildung
  • 4. September 2025
  • Heft Nr° 445
Zugang nur für Abonennten

Jugendkultur

Faktuell 56

Das Kulturministerium hat in den letzten Monaten gleich zwei Studien zum Kulturleben in Luxemburg veröffentlicht. Die eine beschäftigt sich mit den kulturellen Praktiken von Kindern und Jugendlichen im Alter von 6 bis 21 Jahren1, die andere mit denen der Gesamtbevölkerung ab 16 Jahren2. Beide unterscheiden sich sowohl in der methodischen ...

  • Fernand Fehlen
  • Bildung
  • 3. Juli 2025
  • Heft Nr° 444
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Die Zeitschrift forum steht seit 50 Jahren für eine unabhängige und offene Berichterstattung über Politik, Gesellschaft und Kultur in Luxemburg.

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