N°365

September 2016

Sprachbildung

Pünktlich zum Schulanfang widmet sich forum im Rahmen des September-Dossiers erneut einem Thema, das die Redation schon seit Jahrzehnten beschäftgt: Den Sprachen in Luxemburg. Im aktuellen Heft liegt der Fokus auf der Sprachbildung hierzulande. Anhand neuer Konzepte und mithilfe von Beispielen aus der Praxis zeigen Autoren und Autorinnen, wie der Mehrsprachigkeit im schulischen Kontext begegnet werden kann. Ein Dossier, das längst nicht nur für den Wissenschaftskorpus und Lehrkräfte interessant sein kann!

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Seite 3

forum-Redaktion
Seite 3
1

Inhalt

Seite 4
1

Moral und Profit im Ökosystem der Krisenhilfe

Chancen und Risiken der engen Zusammenarbeit zwischen humanitären Organisationen und Großunternehmen

Nadine Graas
Gesellschaft, Politik
Seite 5
3

Übergang in die Sekundarschule

Die Rolle der Entscheidungsverantwortung im Orientierungsprozess

Ineke Pit-ten Cate, Sabine Krolak-Schwerdt
Gesellschaft, Politik
Seite 8
4

Universität als akademische Bildungsstätte

Ein philosophischer Blick auf den Umzug der Universität nach Belval

Frank Hofmann
Gesellschaft, Politik
Seite 12
1

Schwester!

Ein Blick hinter die Kulissen der Pflege

Anne-Marie Hanff
Gesellschaft, Politik
Seite 13
4

Neofeminismus – die Zukunft des Feminismus?

Christa Broemmel
Geschichte, Gesellschaft, Kultur, Politik
Seite 17
3

Parlons multilingue!

De nouvelles pistes pour profiter des ressources linguistiques à l’école

Kim Nommesch
Gesellschaft, Politik, Wissenschaft
Seite 21
2

Translanguaging

Eine innovative Lehr- und Lernstrategie

Claudine Kirsch, Simone Mortini
Gesellschaft, Wissenschaft
Seite 23
3

Mehrsprachigkeit und Varietäten- vielfalt in Luxemburgs Schulen

Constanze Weth
Gesellschaft, Kultur, Wissenschaft
Seite 26
3

Wie spricht das heutige Luxemburg?

Buchrezension zu: Fehlen,Fernand/Heinz,Andreas, Die Luxemburger Mehrsprachigkeit: Ergebnisse einer Volkszählung, Bielefeld, transcript, 2016.

Maike Edelhoff
Geschichte, Gesellschaft, Politik, Wissenschaft
Seite 29
2

Die Alphabetisierung in Luxemburgisch als Zukunftsprojekt

Fernand Fehlen
Seite 31
3

Mit Mythen aufräumen

Unterrichtssprachen im enseignement secondaire technique

Fabienne Scheer
Gesellschaft, Wissenschaft
Seite 35
3

36 Sprachen, 1 Schule

Praxisbeispiele einer Escher Grundschule im Umgang mit Mehrsprachigkeit

Angélique Quintus, Diane Reimen, Géraldine Philipczyk, Jeff Reding, Raphaël Dumont
Gesellschaft, Wissenschaft
Seite 38
3

Sprechend Sprache fördern

Eine Neuinterpretation von Sprachförderung in non-formalen Bildungseinrichtungen

Christian Haag
Gesellschaft, Wissenschaft
Seite 41
3

Interkulturalität und Sprachbewusstsein

Ein möglicher Ansatz in einem mehrsprachigen Klassenzimmer

Angélique Quintus
Gesellschaft, Wissenschaft
Seite 44
3

Theaterspiel als Schlüssel zum Erfolg

Sprachliche und kulturelle Vielfalt schätzen lernen

Dany Weyer
Gesellschaft, Wissenschaft
Seite 47
3

Strandgut

forum-Redaktion
Seite 50
1

Inszenierte Demokratie

Was House of Cards uns über Politik erzählt

Oliver Kohns
Gesellschaft, Kultur, Politik
Seite 51
3

Gute Zukünfte, schlechte Zukünfte

Projektive Entwürfe in der Gegenwartsliteratur

Samuel Hamen
Geschichte, Gesellschaft, Kultur
Seite 54
4

Braucht die Literaturkritik Gebote?

Eine Antwort auf Jérôme Jaminets Beitrag „Klasse für die Masse – Zehn literaturkritische Gebote“ in forum Nr. 363 und Nr. 364.

Valerija Berdi
Kultur
Seite 58
2

Liedtexte aus dunklen Welten

Michel Clees macht Notizen zur Liebe

Anne Uhrmacher
Seite 60
1

Vorburgummauerung in Luxemburg entdeckt

Von der Schwierigkeit, archäologische Publikationen zu kaufen

Michel Pauly
Geschichte, Politik, Wissenschaft
Seite 61
1

Späte Beförderung

Papst Franziskus zählt Maria Magdalena zu den Aposteln. Ein starkes Signal

Eva-Maria Lerch
Gesellschaft
Seite 62
1

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