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Marcel Bamberg

3 Artikel

Nun differenziert mal schön!

Theorie und Praxis der Unterrichtsdifferenzierung

So der ironische Titel eines seinerzeit bekannten Buches zum Thema. Die Forderung nach Differenzierung ist nicht neu. Neu ist vielleicht der allseits erhobene Anspruch an Schule und Lehrer, diese Forderung ernst zu nehmen und mit ihr Ernst zu machen. Alt und nur allzu bekannt sind aber auch die vielfältigen Widerstände ...

  • Marcel Bamberg
  • 2. März 2001
  • Heft Nr° 206
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Sprachprobleme portugiesischer Kinder

Während die naturwissenschaftliche Forschung unter großen Mühen neue Wahrheiten zu entdecken sucht, ist es in der sozialwissenschaftlichen Forschung oft so, daß es darum geht, allgemein bekannten Tatsachen zum Durchbruch zu verhelfen und zu untersuchen, aus welchem Interesse heraus Evidenzen geleugnet werden. So ist zum Beispiel bekannt, daß das ganze Schulsystem ...

  • Lucien Kerger, Marcel Bamberg, Marie-Paule Maurer-Hetto
  • 27. April 1992
  • Heft Nr° 135
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Bilinguisme et intégration sociale: la quadrature du cercle?

Les enfants étrangers dans nos écoles

Malgré les efforts faits par le MENJ et les communes depuis quelques années, le problème de la scolarisation des enfants de migrants est toujours et restera à moyen terme le problème central de l’école luxembourgeoise. Les limites des mesures de détail prises jusqu‘ ici nous semblent résider avant tout dans ...

  • Marcel Bamberg, Marie-Paule Maurer
  • 17. Mai 1986
  • Heft Nr° 88
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