Bilinguisme et intégration sociale: la quadrature du cercle?
Les enfants étrangers dans nos écoles
Malgré les efforts faits par le MENJ et les communes depuis quelques années, le problème de la scolarisation des enfants de migrants est toujours et restera à moyen terme le problème central de l’école luxembourgeoise. Les limites des mesures de détail prises jusqu‘ ici nous semblent résider avant tout dans le fait qu’elles se situent […]
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