L’éducation à l’image pour apprendre à raconter et à voir
Aborder l’éducation artistique et culturelle (EAC) à travers la notion d’apprentissage dans le cadre de l’éducation non formelle pose trois questions : quels sont les contenus d’enseignement ? qui apprend ? et de qui ? C’est en partant d’un projet d’EAC, initié et développé par le service pédagogique du Centre national de l’audiovisuel ...
- Mylène Carrière, Sébastian Thiltges
- Bildung
- Heft Nr° 445
Quand apprentissage rime avec expérience sensible
C’est par l’entrée de l’enjeu pédagogique que se poursuit notre série « (En)quête de sens », qui propose d’explorer, dans les prochains numéros de forum, les grands thèmes structurant les pratiques et les débats liés à l’éducation artistique et culturelle au Luxembourg (EAC). Ces premières contributions engagent les débats et réflexions que ...
- Céline Schall, Sandrine Guivarch, Tonia Raus
- Bildung
- Heft Nr° 445
Against the backdrop of the ongoing climate crisis, species extinction, and the general decline of biodiversity, the exhibition Living Thresholds: Towards Cohabitation in Architectural Design at LUCA– Luxembourg Centre for Architecture maps the “interactions,” “entwinement,” and “entanglement” between humans, plants, and animals within our urban environments.1 The selected projects from ...
- Nathalie Kerschen
- Architektur
- Heft Nr° 445
Wie ein Bibliotheksentwicklungsplan (BEP) für Öffentliche Bibliotheken in Luxemburg aussehen könnte Das aktuelle Gesetzesprojekt N° 8523 für öffentliche und spezialisierte Bibliotheken, eingereicht am 4. April 2025, enthält im Artikel 25, Paragraf 4, Punkt a) als Aufgabe für einen Bibliotheksrat eine „stratégie nationale ayant pour objet le développement futur des bibliothèques au ...
- Jean-Marie Reding
- Wissenschaft
- Heft Nr° 445
- Pit Panther
- Literatur
- Heft Nr° 445
- forum
- forum
- Heft Nr° 445