Le Ministère de l’Education Nationale vient de publier une étude statistique: Service d’innovation et de recherches pédagogiques, Enseignement secondaire: L’admission et les cinq années de scolarisation subséquentes, Luxembourg, février 1992. Derrière ce titre plutôt rébarbatif se cache une étude de grande envergure portant sur les notes d’une dizaine de milliers d’élèves sur cinq années pour […]
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