Fernand Fehlen – Seite 7 – forum

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Fernand Fehlen

214 Artikel

Die Alphabetisierung in Luxemburgisch als Zukunftsprojekt

Vor nunmehr fast zehn Jahren habe ich in zwei forum-Artikeln über die Möglichkeiten einer Alphabetisierung in Luxemburger Sprache nachgedacht.1 Dies war nur ein Aspekt meiner damaligen Auseinandersetzung mit der Reform des Sprachenunterrichts, in der ich u.a. folgende Thesen vertrat: 1) Luxemburgisch wird in der Schule über seine curriculare Rolle hinaus ...

Fernand Fehlen
Geschichte, Politik, Wissenschaft
5. September 2016
Heft Nr° 365

Englisch in Luxemburg

„Als ich Mitte der 1990er fürs Studium ins Ausland zog, verließ ich ein frankophones Land. Als ich zehn Jahre später zurückkam, war Luxemburg anglophon.“ Das sagte mir ein junger Kollege, als ich ihm von der Vorbereitung dieses Aufsatz-es erzählte. Stimmt seine Wahrnehmung und wie ist sie mit dem weitverbreiteten Lamentieren ...

Fernand Fehlen
4. Mai 2016
Heft Nr° 362

Für eine Wahlrechtsreform

Die Benachteiligung der kleinen Parteien durch eine alternative Rechenmethode beenden

Vor der Parlamentswahl 2013 habe ich in forum Nr. 332 unter dem Titel „Wahlsystem und politische Kultur“ das Panaschieren, die Einteilung in vier verschiedene Wahlbezirke sowie ein Sitzuteilungsverfahren, das die kleinen Parteien benachteiligt, als Erklärung für die Stabilität des politischen Systems oder gar dessen Immobilismus dargestellt. Da die Verdrängung der ...

Fernand Fehlen
7. November 2013
Heft Nr° 334

Wahlsystem und politische Kultur

Fernand Fehlen Wahlsystem und politische Kultur Die außerordentliche Stabilität des Luxemburger politischen Systems beruht auf zwei 1919 gleichzeitig mit dem allgemeinen Wahlrecht eingeführten zentralen Merkmalen des Wahlverfahrens, in denen die Makel der alten Notabelndemokratie weiterleben.¹ Gemeint sind das Panaschieren und die Einteilung des kleinen Großherzogtums in vier Wahlbezirke. Als drittes ...

Fernand Fehlen
5. September 2013
Heft Nr° 332

Wie viele Sprachen braucht die Luxemburger Grundschule?

Eine Auseinandersetzung mit dem Konzept der École primaire bilingue luxembourgeoise à double alphabétisation

Eine Auseinandersetzung mit dem Konzept der École primaire bilingue luxembourgeoise à double alphabétisation Trotz der positiven Aspekte, die das in der letzten forum-Nummer präsentierte Modell einer deutsch-französischen Grundschule aufweist,¹ stellt es keinen Ausweg dar aus der allseits bedauerten Schulmisere, zu der es die DP mit intensiver Lobbyarbeit hochstilisiert.² Um diese ...

Fernand Fehlen
11. Januar 2013
Heft Nr° 325

Elitensprache in Luxemburg

Fernand Fehlen Elitensprache in Luxemburg In Folge 7 von Weemseesdet, der ersten Luxemburger Soap, wird ein Ausflug der Mutter in die oberen Sphären der Gesellschaft in Szene gesetzt. Die Freizeitmalerin erhält die Gelegenheit, ihre Gemälde auf einem Wohltätigkeitsbasar auszustellen, dort, wo sich die „Haute Volée, vun der Großherzogin bis zum ...

Fernand Fehlen
11. Januar 2012
Heft Nr° 314

Soziokulturelle Milieux in Luxemburg-Stadt

Fernand Fehlen und Christian Wille Soziokulturelle Milieus in Luxemburg-Stadt Eine sozialräumliche Kartierung Wer lebt in Luxemburg? Für wen werden die politischen Visionen von morgen entwickelt? Antworten darauf liefern statistische Nachschlagewerke, in denen die aktuelle und vorausberechnete Wohnbevölkerung Luxemburgs nach verschiedenen Merkmalen studiert werden kann. Auch die regionale Verteilung von Nationalitäten, ...

Christian Wille, Fernand Fehlen
7. Oktober 2011
Heft Nr° 311

Das grüne Herz des Roten Löwen

Eine Annäherung an die Luxemburger Auswanderer in den USA

„Im beschleunigten Lebenstempo der jüngsten Zeit zerbröckeln nun rasch die letzten sozialen Wälle zwischen den isolierten Völkerinseln im amerikanischen Menschenmeer. (…) Neunundneunzig von hundert (der Luxemburgstämmigen) sind Amerikaner von echtem Schrot und Korn. In wenigen Jahren, spätestens in der nächsten Generation, wird man von Luxemburger Siedlungen in den USA nur ...

Fernand Fehlen
9. Juli 2010
Heft Nr° 298

Le point de non-retour

La réforme de l’enseignement des langues

Fernand Fehlen The languages must be perceived as immediately pertinent to the needs of the speakers – only academics and linguistic freaks study languages for their own sake$^{1}$. Le point de vue pris dans cette contribution n’est pas celui de la pédagogie ou de la didactique, mais celui de la ...

Fernand Fehlen
5. März 2010
Heft Nr° 294

La face cachée du Lion rouge

Analsye secondaire d'un sondage sur l'identité nationale

Fernand Fehlen La Commission héraldique de l’État qui devait aviser la proposition de loi n° 5617, déposée le 5 octobre 2006 par le député Michel Wolter visant à remplacer le drapeau tricolore, vient à la conclusion suivante : « Plus que le drapeau national, le Lion rouge évoque la grandeur ...

Fernand Fehlen
1. Februar 2008
Heft Nr° 273

Rückblick auf ein Referendum

Ein politik- und sozialwissenschaftliches Team an der Uni Luxemburg hat vor kurzem eine von der Abgeordnetenkammer beauftragte Studie zum Referendum von 2005 über den EU-Verfassungsvertrag vorgelegt. Wir sprachen mit dem Soziologen Fernand Fehlen über die Schlüsse, die er aus der Analyse zieht. forum: Ihr spricht in Eurem Text von einer ...

Fernand Fehlen
6. April 2007
Heft Nr° 265

Der geheime Lehrplan des Luxemburger Sprachenunterrichts

Fernand Fehlen Der geheime Lehrplan des Luxemburger Sprachenunterrichts « Nous ne serions rien, si nous nous limitions à communiquer en luxembourgeois, mais nous ne serions pas ce que nous sommes si nous n’avions pas le luxembourgeois. » Jean-Claude Juncker¹ Ende der 1960er Jahre wurde der Begriff des hidden curriculum eingeführt, ...

Fernand Fehlen
2. März 2007
Heft Nr° 264

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